Le "homeschooling", c'est-à-dire, l’école à la maison, est un concept anglo-saxon, assez répandu notamment aux Etats-Unis, et qui concerne quelque trois milles petits Français. Pratique légale elle pose toujours débat sur la question de la socialisation de ces enfants.
Prendre la décision de ne pas scolariser nos enfants implique que nous prenons la charge de les éduquer à domicile. Et même si les adeptes du homeschooling affirment que cette pratique convient mieux aux besoins de nos enfants ou à leur façon de vivre, il n’empêche que les inconvénients de cette méthode d’enseignement reviennent toujours sur le tapis. Alors qu’en est-il réellement ?
Pour ou contre
La première interrogation concerne la socialisation des "homeschoolers". S’il est vrai qu’ils ne se retrouvent pas dans une classe avec une trentaine d’élèves ayant le même âge qu’eux, ne mangent pas à la cantine et ne jouent pas dans la cour de récréation quotidiennement; les enfants qui font leur apprentissage à la maison pratiquent en général beaucoup d’activités physiques et artistiques. Ainsi, ils côtoient régulièrement des enfants scolarisés ou non scolarisés. Les associations qui soutiennent cette méthode d’enseignement soutiennent que ces enfants n’ont aucune difficulté à se faire des amis. Au contraire, ils seraient beaucoup plus enthousiastes et curieux.
Autre question qui revient immanquablement quand on parle du hoeschooling, c’est celle de la mixité sociale. Le "homeschooling" serait-il réservé uniquement aux enfants des "riches" ? Ces enfants ne seraient-ils pas enfermés dans un seul milieu, le leur ? Il est clair que les familles font le choix de vivre avec un seul salaire ou avec deux demi-salaires ; mais cela ne veut pas dire que ce sont toutes viennent de milieu aisé. Certaines, avec un revenu moyen, optent pour le "homeschooling". Toutefois, elles font en sorte d’avoir des dépenses limitées et bien gérées.
Et que se passe-t-il si ces enfants doivent finalement intégrés un jour ou l’autre le système scolaire ? Si ces enfants veulent poursuivre des études supérieures, ils vont devoir se tourner vers des structures classiques. Comme les enfants évoluent loin d’un système, ils ne connaissent pas la compétition, la hiérarchie, le jugement... Si jamais ils ont besoin d’y entrer, il se peut qu’ils rencontrent des difficultés pour s’intégrer et s’adapter. Il y a aussi le risque qu’ils aient idéalisé le monde. Un retour à la réalité peut s’avérer très brusque, avec des répercussions sur l’avenir des enfants.
L’école à la maison, c’est une décision que nous prenons pour nos enfants. Autant bien réfléchir avant !
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